다culture가족 靑少年(청소년) 지원 및 대책plan
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작성일 22-10-27 11:20
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한국 사회에서 다文化가족 adolescent(청소년)이 지속적으로 증가하고 있지만, 학교와 사회 안에서 포용되고 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 개입이나 서비스는 여전히 미비한 상태이며, 학교나 지歷史회 내에서의 discrimination이나 편견의 문제가 남아 있어 보다 적극적인 포괄적인 대책마련이 요구된다 adolescent(청소년)들이 適應(적응)상의 어려움 없이 고유한 기능을 잘 발휘하며 건강한 사회인으로 성장해 나갈 수 있도록 adolescent(청소년) 자체에 대한 개별적 개입을 넘어서 adolescent(청소년)의 가족, 학교, 지歷史회 등 관련 체계에 대한 통합적 접근이 요구된다 이주한 외국인 자녀나 결혼이민자 자녀, 북한이주민 자녀들이 어려움을 겪을 때, 즉각적인 지원을 받아 건전한 생활을 할 수 있도록 가정 -학교-지歷史회의 지원책이…(drop)
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다.
I. 통합적 지원
다文化가족 adolescent(청소년)에 대한 통합적 지원의 의미는 두 가지로 나눠서 생각해 볼 수 있따 첫째, 실천개입에서의 통합지원을 의미하는데, 다文化가족 adolescent(청소년)의 문제해결 및 욕구해소를 위해서는 adolescent(청소년) 대상에게만 개입하는 것이 아니라 adolescent(청소년)의 가족, 또래관계, 학교, 지歷史회 등 여러 영역에 대한 통합적 지원이 필요하다.레포트/인문사회
순서
다문화가족,청소년,지원,대책,인문사회,레포트
설명
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다文化가족 adolescent(청소년) 지원 및 대책방안(方案)
목차
다文化가족 adolescent(청소년) 지원 및 대책방안(方案)
I. 통합적 지원
II. 교육 및 정서 지원
III. 다文化가족 학생에 대한 인식 전환
IV. adolescent(청소년)복지 전문가의 다文化 역량 강화
V. 학교사회복지 서비스
reference
다文化가족 adolescent(청소년) 지원 및 대책방안(方案)
증가추세에 있는 다文化가족의 adolescent(청소년)문제는 더 이상 특정 가definition 문제가 아닌 이미 다文化사회로 진입한 한국 사회 전반에 걸쳐져 있는 문제이기 때문에 적극적으로 대처해 나가야 하는 課題임을 인식하고, 실질적인 제도적 실천적 지원이 마련되어야 한다. 본 data(자료)에서는 다文化가족 adolescent(청소년)을 지원하는 방법으로 통합적 지원, 교육 및 정서지원, 다文化가족 학생에 대한 인식전환, adolescent(청소년)복지 전문가의 다文化 역량 강화, 학교사회복지 서비스 개입으로 나누어서 살펴보고자 한다.
