the twenty-first century를 여는 국어 정책
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작성일 22-11-23 10:06
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셋째, 빌어온 말이 아닌 국어만으로 다양한 문물이나 定義(정이) 을 정확하게 표현할 수 있도록 국어의 내용, 즉 어휘 자산이 풍부해지도록 노력하는 일이다. 그 결과는 우리말 사용의 ... , 21세기를 여는 국어 정책인문사회레포트 ,
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이상에서 우리는 우리나라의 어문 정책의 방향 모색을 위하여 국어 사용의 현실에서 발견되는 결점들을 觀察하여 보았다.
이상에서는 국어의 현실 문제 analysis(분석) 을 바탕…(skip)
레포트/인문사회
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다. 이에 다음과 같은 사항들을 국어의 발전을 위해서 노력을 기울여야 할 커다란 과제課題로 제시해 두고자 한다. 그 결과는 우리말 사용의 현장에서는 무수한 결점들이 발견되고 있으며 따라서 더많은 관심과 노력을 기울일 필요가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 작게는 국어 사용에 관련된 규범을 준수하는 일에서부터 처음 하여 크게는 논리적인 문장, 정확한 문장, 고급스런 문장을 생산해 낼 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 노력하는 일이다. 그 실천의 장은 정규 교육이 된다 그 내용은 구체적으로 논리적인 문장, 정확한 문장, 고급스런 문장을 생산해 낼 수 있는 능력을 갖추도록 하는 일이 된다
세번째 과제課題는 우리말 가꾸기라는 정책 目標(목표)로 수렴된다 이는 국어를 민족어라는 차원에서 가꾸고 다듬어 나가는 것이 目標(목표)가 된다 그 실천의 장은 사회 전반이다.
설명
이상에서 우리는 우리나라의 어문 정책의 방향 모색을 위하여 국어 사용의 현실에서 발견되는 문제가되는점 들을 observation하여 보았다. 우리가 발견한 문제들을 다음과 같은 과제課題의 형식으로 종합 요점된다
첫째는 일정 수준 이상의 출판물에 나오는 글이라면 어느 것이든 우리 2세들에게 안심하고 읽힐 수 있을 정도로 모범적 문장이 생산될 수 있는 국어 교육의 環境을 조성하기 위해 노력하는 일이다.
이러한 문제 상황에 대한 인식을 바탕으로 국어정책의 방향을 모색하고자 할 때, 우리는 이를 다시 묶어 볼 수가 있따 첫번째 과제課題와 두번째 과제課題는 우리말 알기라는 정책 目標(목표)로 수렴될 수 있따 이는 우리 국민 한 사람 한사람이 내면적으로 알찬 국어사용능력을 갖추도록 하는 것을 目標(목표)로 한다. 순수한 국어를 보전하는 한편, 빌어온 말이 아닌 국어만으로 다양한 문물이나 定義(정이) 을 정확하게 표현할 수 있도록 국어의 내용, 즉 어휘 자산을 풍부하게 만드는 일들이 여기에 속한다. 그 결과는 우리말 사용의 ...
the twenty-first century를 여는 국어 정책
이상에서 우리는 우리나라의 어문 정책의 방향 모색을 위하여 국어 사용의 현실에서 발견되는 문제점들을 관찰하여 보았다.
