[평생교육] 안드라고지이론과 전환학습과정 및 성인교육의 나아갈 방향
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작성일 23-01-19 12:56
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목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습자 정보2. 학습자의 학습참여동기
3. 학습참여모형
4. 안드라고지 이론(理論)의 적용
5. 자기주도적학습 모형과 적용
6. 전환학습 과정 적용과 도식화
Ⅲ. 결 론Ⅳ. 출처
Ⅰ. 서론
성인학습자 1명을 선정하여, 해당 성인학습자의 학습참여, 학습과정, 학습성과(의미)를 다음과 같이 分析한다.
- 선정된 성인학습자와 합의하에 면담(interview)를 실…(省略)
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레포트/사범교육
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다.
- 分析 대상이 되는 성인학습자는 여성(전업주부, 전문직여성, 파트타임 혹은 정규직 직업인), 노인(65세 이상 퇴직자 혹은 직업인), 장애인, 기타 직업인(영리 및 비영리기관 종사자), 전문직 종사자(법률인, 의사, 건축사, 간호사, 교육자 등) 중 1명을 선정한다.
