[중등미술 교육에서의 사군자의 효율적 지도方案 연구]
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작성일 23-01-11 03:01
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순서
Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성(必要性)
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ theory 적 배경
1. 사군자의 의미
2. 사군자의 history(역사) 적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방법
1. 한국전통미술 적용방법
2. 효율적인 개선방법
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 結論
출처
[ 중등미술 교육에서의 사군자의 효율적
지도방법 연구]
목 차
Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성(必要性)
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ theory 적 배경
1. 사군자의 의미
2. 사군자의 history(역사) 적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방법
1. 한국전통미술 적용방법
2. 효율적인 개선방법
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 結論
출처
Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성(必要性)
새로운 재료와 조형 실험의 기법에 밀려 우리 전통 미술에 대한 관심이 거의 사라진 요즘, 우리 미술 文化(문화)에 대한 정체성을 확립하고 자라나는 세대들에게 우리 文化(문화)에 대한 자긍심을 길러 주어 그들로 하여금 새로운 미술 文化(문화) 창조에 기여토록 하는 데에 본 연구는 그 의미를 두고 있다 사군자에 대한 노력은 계속 이루어지긴 하나 현직교사 중 한국화의 전공자가 드물고 입시 위주, 재료 사용법의 미숙, 자신감의 부족, 서양화 중심으로 인한 탓에 실제로는 개선되지 않는 형편이다. 즉 조형적인 활동을 통해 미의식을 심화하고 미적 감동을 높게 하며 정서를 순화해 나아갈 수 있도록 해준다, 시각적 경험에 의하여 미적 정서를 기르고 미적 가치관을 확립하며, 나아가 원만한 인간 형성을 도모하는 것이다. 따라서 미술과의 目標(목표)는 “미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고 창의력을 개발하여 심미적인 태도를 함양한다” 이다. 이 시점에서 우리 고유의 전통으로부터 실마리를 찾으려는 노력이 시급히 요청되고 있다 1)
미술교육은 전인적인 인간 형성을 위한 미적 정서 함양에 있는 것이다...많은관심 바랍니다. 더 나아가 …(skip)
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레포트/사범교육
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정성껏 준비하였습니다...많은관심 바랍니다.
[중등미술 교육에서의 사군자의 효율적 지도方案 연구]
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