이홍우 저, 교육과정탐구를 읽고나서
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작성일 22-10-03 07:32
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줄거리 및 내용분석과 서평을 담았습니다. 책에 대한 전반적인 이해가 필요하신 분에게 많은 도움이 되시길 빌며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 줄거리 및 내용分析(분석)과 서평을 담았습니다.[레포트]교육과정탐구[1] , 이홍우 저, 교육과정탐구를 읽고감상서평레포트 ,
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설명
`이홍우`의 【교육과정탐구】에 대해 작성한 독서감상문입니다.
저자인 이홍우는, 현재 서울대학교 사범대학의 교수로서 앞서 언급된 ｢교육의 과정｣의 역자이자, ｢…(To be continued )
[리포트]교육과정탐구[1]
`이홍우`의 【교육과정탐구】에 대해 작성한 독서감상문입니다. 개개의 서적은 모두 교육과정을 공부함에 있어 필독도서라 할 만큼 중요한 내용을 담고 있었지만 나의 경우, 우선적으로 그 순서를 선택할 필요가 있었으므로, 예를 들면, Tyler의 ｢교육과정과 수업지도의 기본원리｣나 Bruner의 ｢교육의 과정｣의 경우, 기본서로서의 부족함은 없으나 다른 여러 理論(이론)들을 알아보는 데에는 한계가 있을 것이라 여겼고(Bruner의 번역서의 경우 과중한 한자의 사용으로 인해 예상보다 더욱 독해의 어려움이 있었던 것이 사실이다), ｢교육과 이데올로기｣나 ｢수준별 교육과정이 이해｣의 경우, 내용을 살펴보고 이해하기 보다는, 우선적으로 어느 정도 지식이 체계화된 후에 주관을 가지고 읽는 것이 좋다고 생각했기에 본 저서로 결정하게 되었다. 책에 대한 전반적인 이해가 필요하신 분에게 많은 도움이 되시길 빌며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.
순서
레포트/감상서평
이 책을 선택하게 된 이유에는 우선적으로 교육과정을, 지금까지 나온 理論(이론)들을 이해하여 전체적인 맥락을 파악하고, 또 그에 맞추어 자신의 생각을 갖기 위함이었다. 교수님이 제시해준 몇 가지 책들을 두루 살펴보았다.
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