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[경쟁의 본질과 실업문제] 세계화의 덫과 참교육의 길

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작성일 22-11-17 16:04

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마찬가지로 노동자가 자본가 아래로 들어가 열심히 생산성 향상 운동을 해주면서 고용불안이나 노동소외가 일어난다고 분노하는 것도 ‘빠져 나오기’를 하지 않으면 해결되지 않는다. 이것이 해결되려면 학부형과 선생 모두, 일단 갖다주거나 받는 사람의 대열로부터 ‘빠져나온’ 상태에서 다른 이들이 주고받는 행위를 나무라야 한다.


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레포트/사범교육
1.세계화의 덫에 걸린 한국
2. 경쟁의 본질과 실업문제
3. 위기를 기회로 바꾸자?
4.참교육의 해결해야할문제-‘패러다임 전환’을 어떻게 스타트할“까?


비슷한 예로, 촌지문제를 들 수 있다아 우리는 많은 학부형들이 자기 자식을 위해서 돈봉투를 갖다주면서 선생들이 돈받는다고 욕하는 것을 볼 수 있다아 불행히도 그렇게 해서는 촌지문제가 결코 해결되지 않는다. 왜냐하면 일단 생계유지 때문에, 비록 몸은 자본가 밑에 머물러 있더라도 ‘내면적 사표’를 쓸 수 있기 때문일것이다 그래서 ‘마음이 먼저 빠져나올 수 ’있다아 만일 이러한 ‘빠져나오기’ 운동이 조직적으로 이루어진다면 기존의 착취…(생략(省略))





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[경쟁의 본질과 실업문제] 세계화의 덫과 참교육의 길
1.세계화의 덫에 걸린 한국, 2. 경쟁의 본질과 실업문제, 3. 위기를 기회로 바꾸자?, 4.참교육의 과제課題-‘패러다임 전환’을 어떻게 처음 할“까?, , filesize : 40K
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다. 당장은 생계유지 때문에 모든 것을 포기하고 빠져나오지 못할 수도 있다아 하지만 몇 개년 계획을 세워서라도 서서히 빠져나와야 한다. 여기서 ‘빠져나오기’란 반드시 사직을 하고 직장을 그만둔다는 것만을 뜻하지는 않는다.
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