창의적 교수-학습 방법
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작성일 22-10-31 22:55본문
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(2) 흥미의 원리
학습의 효율은 학습자의 흥미에 따른다.
레포트/사범교육
창의적 교수-학습 방법
창의적 교수-학습 방법에 대한 자료입니다.
(1)학습은 학습자의 만족도에 따라 effect(영향) 을 받으며, 능동적인 참여를 통하여 이루어진다.
2)교수의 원리
(1) 개별화의 원리
모든 개인은 각각 다르다.
(4) 자발, 창조의 원리
자발성에 의하여 학습자가 학습할 때 능력이 발전하며 창조성이 개발된다
3) 기독교교육의 교수-학습 원리
학습은 성령의 역싸하심 가운데 응답하는 과정으로서 능동적인 자기참여이며, 교수는 능동적인 참여와 경험이 이루어지도록 돕는 작업을 말한다.
(2)…(drop)
교수-학습과정에대한
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다.
(2)학습 : 교사의 지도로 새로운 지식이나 태도등을 습득하고 그것을 일정한 기간동안 지니기 위하여 연습하며 더 나가서 그것을 삶에 적용하고 재현하는 것을 뜻한 다.
설명
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순서
창의적 교수-학습 방법에 대한 자료입니다. 흥미의 발견은 경험을 발전시키는 기초가 된다
(3) 직접 경험의 원리
학습자는 행함으로 배운다. 교수방법은 개인의 능력, 흥미, 요구에 맞아야 한다. 교수-학습과정에대한 , 창의적 교수-학습 방법사범교육레포트 ,
1. 교수-학습 과정에 대한 이해
1)교수-학습 개념(槪念) 이해
(1)교수 : 일정한 지식을 습득하게 하고(저장설), 인간의 내적 능력을 연마시키고(능력연 마설), 경험을 통하여 행동이 變化되도록 가르치는 것을 뜻한다.