수concept(개념)에 대한 심리학적 분석
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작성일 23-01-16 13:43본문
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그리고 그 고유한 기본은 기초적인 수관계 속에 존재한다. 후설은 증가(Mehr)와 감소(Weniger)로부터 이들 관계를 심리학적으로 分析한다. 19와 20을 구별하는 것은 9와 10을 구별하는 것보다 쉽지 않고, 9와 10을 구별하는 것은 3과 4를 구별하는 것보다 쉽지는 않다. 우리가 수를 규정하기도 하고 또 수를 구별하기도 하는데 우리의 인식영역 내에서 예리하게 고찰하는 데는 약간의 보조수단이 필요하다. 그러나 또한 반대의 경우도 생길 수 있다
후설은 다음과 같이 증가와 감소의 관계를 說明(설명) 한다. 실제로 외부의 내용을 집합적으로 합쳐서 생각하지 않을 경우에도 더하거나 빼는 작용이 일어난다. 본래의 표상된 총체보다도 확장된 총체에 새롭게 더해진 요소의 수만큼 많이 포함하고 있는 경우를 `증가`했다고 말하며, 반대로 본래 표상된 총체보다도 제외된 요소의 수만큼 적게 포함된 총체를 `감소`했다고 한다…(투비컨티뉴드 )
Ⅴ. 증가와 감소의 관계에 나타난 심리학적 근원
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다. 근원적인 작용은 새로운 내용을 받아들여 확대한다. 이 경우에 있어서는 물리적 대상과 이것들에 작용하는 하나의 물리적 행위가 중요하다. 우리는 어떤 주어진 집합, 예를 들면 약간의 구(球)에 하나 또는 많은 구(球)를 더해 보자. 그렇게 하면 우리는 주어진 집합에 더해진 구의 수만큼 많은 새로운 수를 얻게 된다 그런데 구를 약간씩 배제하면 우리는 이 수만큼 이번에는 감소했다고 말한다.수concept(개념)에 대한 심리학적 분석
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Ⅴ. 증가와 감소의 관계에 나타난 심리학적 근원앞에서 본 바와 ... , 수개념에 대한 심리학적 분석기타레포트 ,
Ⅴ. 증가와 감소의 관계에 나타난 심리학적 근원
앞에서 본 바와 같이 기수는 무규정적인 정이 , 즉 끝없이 나아가는 정이 들의 연속으로 제시되었다. 이러한 보조수단은 기계적인 작용 속에서 이루어진다.
후설은 구체적인 현상을 예로 든다. 그리고 하나와 하나(Eins und Eins)는 하나와 하나와 하나로 세밀하게 구별될 수 있고, 나아가 이 하나와 하나와 하나는 다시 하나와 하나와 하나와 하나로 예리하게 구별된다 그런데 이러한 구별도 우리가 수계열 속에서 계속 나아가면 나아갈수록 한층 더 쉽지만은 않다.