[original]2011년 2학기 인간과과학 중간시험 核心체크
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작성일 23-02-07 01:32
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③ 사람이 일상적 앎을 얻게 되는 과정: observe → 가설설정 → 검증 → 학습
- 주관식 출제예상문제 (해설포함)
- 중략 -
제4장 근대과학이 가져온 결과
- 과학적 앎: 어떠한 미세한 차이라도 구분할 수 있는 무제한의 구분 가능성 허용
2011년 2학기 인간과과학 중간시험 核心체크
① 인간은 어떤 사물을 볼 때 있는 그대로 받아들이기 보다는 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하려는 경향
② 신뢰성에서의 비교: 실제 현상과 얼마나 부합되는가에 대한 것
제1장 과학이란 무엇인가-앎의 틀로서의 과학 제2장 근대과학의 형성제 제3장 현대과학기술의 확립 제4장 근대과학이 가져온 결과 - 주관식 출제예상문제 (해설포함)
① 정밀성에서의 비교: 빠르면 얼마나 빠른 것을 말하며, 느리면 얼마나 느린 것을 말하는가에 대한 구분 가능성을 의미
제3장 현대과학기술의 확립
④ 과학적 앎: 우리의 일상적 앎과 그 기본구조는 유사하지만, 의식적 · 집합적 노력에 의해 일상적 앎이 지닐 수 있는 한계를 크게 뛰어넘은 새로운 앎
제2장 근대과학의 형성제
- 일상적 앎: ‘아주’ 빠르다, ‘약간’ 빠르다 정도의 개략적 구분
제1장 과학이란 무엇인가-앎의 틀로서의 과학
순서
② 인간의 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하는 성향은 IQ의 중요한 한 부분이며, 이를 통해 단순한 사실이 아닌 질서를 파악하게 됨
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Download : 20112중간_교양1_인간과과학.pdf( 23 )
1. 과학적 앎 : 일상적 앎의 한계를 넘는 새로운 앎
설명
제1장 과학이란 무엇인가-앎의 틀과 과학
(1) 일상적 앎과 과학적 앎의 비교
다.
