[교양] 심리 - 피아제의 인지발달
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작성일 22-11-16 09:48
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그는 1920년대부터 제네바의 연구소에서 연구해 왔지만, 초기에는 심…(To be continued )
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설명
[교양] 심리 - 피아제의 인지발달 - 미리보기를 참고 바랍니다. 아동이 나이가 들어감에 따라 사고과정이 유연성을 보이며 문제해결을 잘 한다는 것을 알게 되었다. 1896년 스위스의 북부 너새텔(Neuchatel)에서 태어난 피아제는 심리학을 공부한 것이 아니라 생물학을 전공하였다.[교양] 심리 - 피아제의 인지발달
== 목 차 ==
Ⅰ. 序論 ?1
Ⅱ. Piaget 理論의 基本槪念?2
1. 圖式 (schemata) ?2
2. 適應(adaptation) ?2
Ⅲ. 피아제의 認知發達 段階?3
1. 感覺運動期 (sensory-motor period) ?4
2. 操作前期(preoperational period)?5
3. 具體的 操作期(concrete operation period) ?6
4. 形式的 操作期(formal operation period) ?6
Ⅳ. 結論?7
※ 參考文獻?8
Ⅰ. 序論
인간은 어떻게 세상의 원리를 이해하고 지식을 얻는 것일까? 또한 그러한 능력이 어떻게 발달되는 것일까? 발달심리학자들이 풀어야 할 주요 과제(problem) 중의 하나가 이런 문제들이다.
그는 20세 이전에 벌써 연체동물에 관한 논문이 학술지에 게재될 만큼 학자로서의 천재성을 어려서부터 드러냈다. 인지 theory(이론)을 편 대표적 학자는 피아제(Jean Piaget 1896～1980)이다. 피아제의 연체동물에 대한 연구는 인간에게서 유사점을 발견하게 하였다. 인지발달은 이처럼 아동기에 발달하게 되는 지식획득과정을 탐구하는 것이다. , [교양] 심리 - 피아제의 인지발달 인문사회레포트 , 교양 심리 피아제의 인지발달
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그리하여 피아제는 유기체와 환경의 상호작용이 어떻게 발달해 나가는지를 연구하게 되었고, 이것은 자연히 인간의 인지와 사고과정에 연구의 초점을 맞추게 되었다.
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다. 마치 연못의 연체동물이 환경의 變化에 따라 유기체의 變化를 가져오듯이 인간의 두뇌는 그 인지적 구조를 變化시킴으로써 환경에 適應해 나가는 능력이 있다는 것을 발견한 것이다. 인간의 사고과정을 analysis함으로써 지식의 발달과정을 규명하는 인식론(epistemology)이 피아제의 연구영역이다.
