학습장애의 유형
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작성일 22-10-19 18:44본문
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- 쓰여 있지 않은 말을 쓰여 있는 것처럼 읽는다.
- 때때로 부적절한 어휘를 사용한다.
- 읽어야 할 단어를 다른 단어로 바꾸어 읽는다.
- 못 읽는 글자가 나오면 그 앞의 단어를 다시 반복하여 읽는다.
- 책을 읽고나서 도 무슨 내용을 읽었는지 잘 모른다.
- 글자를 발음하는 속도가 느리다.
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학습장애의 유형에 대한 글입니다.
레포트/인문사회
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1. 읽기장애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
(1) 진단특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
(2) 관련 특징 및 장애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
(3) 특정성별 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
(4) 유병율 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
(5) 경과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
(6) 가계양성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
2. 수학장애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
(1) 진단특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
(2) 관련 특징 및 장애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
(3) 특정성별 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
(4) 유병율 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
3. 쓰기장애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
(1) 진단특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
(2) 관련 특징 및 장애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
(3) 유병율 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
(4) 경과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
① 단어 재인 장애
- 글을 읽을 때 단어의 한 부분을 투비컨티뉴드 하고 읽는다.
② 독해 장애
- 국어 과목의 학업 성취도가 현저히 떨어진다.
- 대명사가 지시하는…(투비컨티뉴드 )
학습장애의 유형
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설명
다.
- 글의 核心을 잘 파악하지 못한다.
- `ㅏ`를 `ㅓ`로 읽는 것과 같이 비슷한 형태의 다른 철자로 읽는다.