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[사회과학][보육과정] 보육모델[호로그램]과 보육과정 요약 요점

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작성일 22-12-08 18:45

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’ 는 원리에 근거해 정신지체 영유아를 위한 교육방법을 개발하여 빈곤지역의 일반 영유아에게도 적용하며, 면밀한 觀察(관찰) 을 토대로 영유아가 자신의 성숙기제에 따라 스스로 학습한다는 자율교육 槪念을 제시 한다.

2) 교육목표(目標)

몬테소리는 영유아의 학습 요구를 충족시켜 주는 環境을 조성하는 것이 자신의 교육프로그램(program]) 에서 가장 중요하다고 본다.

3) 교육내용 및 활동

① 일상생할 : 영유아는 식기나 수저 등 일상생활 도구를 사용하며 집중력과 독립성을 기르며 文化(culture) 적으로 요구 되는 예절을 배움

② 감각 : 감각교구는 추상적인 槪念이 구체적인 형태로 전달되도록 고안

③ 언어 : 몬테소리 프로그램(program]) 에서 어휘력은 주위環境에 놓여 있는 모든 사물을 정확한 명칭으로 부르기도 하며 음악가, 도구 등 다양한 사물 그림카드 맞추기와 어휘력을 확장하기 위 한 게임을 실행

④ 수학 : 영유아는 교구를 사용한 활동에서 십진법을 이해하는 데 필요한 기초를 형성하여 0의 기능과 일 단위부터 백만 단위까지의 위계를 이해

※ 몬테소리 교육은 지적 발달 뿐 아니라 영유아의 인성과 사회적 행동 발달을 중시

⑤ 교구 :…(drop)

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목 차

1. 몬테소리 프로그램(program])
1) 배경
2) 교육목표(目標)
3) 교육내용 및 활동

2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램(program])
1) 배경
2) 교육목표(目標)
3) 교육내용

3. 발도르프 프로그램(program])
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용

4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표(目標)
3) 교육내용 및 활동

5. 생태교육 프로그램(program])
1) 배경
2) 교육목표(目標)
3) 교육내용

6. 뱅크 스트리트(Bank Street) 프로그램(program])
1) 배경
2) 교육목표(目標)
3) 교육내용 및 활동
1. 몬테소리 프로그램(program])

1) 배경

‘영유아가 사물을 만지거나 느끼는 과정에서 가장 잘 학습한다.

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