몬테소리 교육
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작성일 22-10-09 23:21본문
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그리스드교적 관점에서는 신의 피조물인 인간은 신의 형상대로 창조되었기 때문에 신의 속성을 지녔으며, 신의 속성을 가지고 태안 인간 중에서도 아직 속세의 때가 묻지 않은 유아가 신과 가…(To be continued )
몬토소리 교육이론에 대해 분석한 자료입니다.
다. 몬테소리 교육의 theory 적 배경과 교육theory 및 교육과정, 교수학습방법, 교육環境(환경), 교육일과, 평가 등 몬테소리 교육 전반적인 내용에 대해서 일목요연하게 요점했습니다.
설명
몬테소리 교육
,사범교육,레포트
1. 몬테소리의 theory(이론)적 배경
1) 몬테소리의 생애
2) 사상적 배경
2. 몬테소리의 교육theory(이론)
1) 아동관
2) 교육관
3. 몬테소리theory(이론)에 기초한 유아교육과정
1) 교육목적
2) 교육내용
4. 몬테소리 교수학습방법
1) 자동교육
2) 준비된 environment(환경)
5. 몬테소리 environment(환경) 구성
1) 실내 environment(환경)
2) 실외environment(환경)
6. 몬테소리 일과구성
7. 몬테소리 평가
1) 문서기록
2) 출석부
3) 작업일지
4) 학급표
5) 모래종이 문자표
6) 학부모용 면담보고서
7) 교사 평가회
8) 파일
9) 전달봉투
몬테소리 사상의 core은 유아들의 내부로부터 우러나오는 성장을 지향하는 힘에 대한 확신이고 유아들의 정신 속에는 그 시기에 필요한 자기를 키워가는 움직임이 존재한다는 것이다. 보고서에 여러모로 활용이 되기를 바라며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.
이러한 몬테소리의 사상적 맥락은 유아의 내적 잠재력이 적절한 안내를 받게 될 때 유아가 자연의 법칙에 따라 발달된다고 하는 자연주의의 影響을 받았다. , 몬테소리 교육사범교육레포트 ,
순서
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레포트/사범교육
몬토소리 교육theory 에 대해 분석한 자료(資料)입니다. 루소, 페스탈로치, 프뢰벨로 이어지는 자연주의 교육사상에 입각하여 유아의 생득적 잠재능력과 자유와 사랑과 environment(환경) 적 조건에 있어서의 그 계발능력을 강조한 것이다.
보고서에 여러모로 활용이 되기를 바라며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 몬테소리 교육의 이론적 배경과 교육이론 및 교육과정, 교수학습방법, 교육환경, 교육일과, 평가 등 몬테소리 교육 전반적인 내용에 대해서 일목요연하게 정리했습니다.
이와 같이 몬테소리는 의학과 형태학적 인류학의 test(실험) 적, 과학적인 아동연구법, 이타르와 세강의 생리학적 접근법, 진화론에 기초한 environment(환경) 의 중요성 강조, 프로이드의 정신analysis학 입장과 왓슨의 행동주의적 입장, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨로 이어지는 자연주의 교육사상과 신교육운동의 경향 등 다양한 사상들을 통합하여 자신의 독특한 교육사상을 체계화시켰다.
2. 몬테소리의 교육theory(이론)
1) 아동관
몬테소리의 아동관은 그리스도교적 관점에 근거한다.